Instalatéři Praha 10 Zborov

jednotná a striktní pravidla. Výsledkem sociálního partnerství by mělo být Monitorování a analýza potřeb regionálního trhu práce a Zborov možnosti uplatnění absolventů. Formulace požadavků regionálních sociálních partnerů a regionálního trhu práce na kompetence absolventů daných oborů vzdělávání. Podpora realizace ŠVP regionálními sociálními partnery např. zajištěním praktické odborné přípravy v reálném pracovním prostředí, odborných přednášek a exkurzí, pomoc při zajišťování materiálních podmínek výuky apod. Souhrnným výsledkem analýzy sociálního partnerství a trhu práce by měla být Analytická studie o sociálním partnerství ASSP, která by měla být spolu s následně vypracovaným ŠVP základním dokumentem školy. Struktura ŠVP a postup tvorby ŠVP je vizitkou školy, jedním z předpokladů úspěšnosti absolventů školy. Vymezení celkové koncepce ŠVP Základní koncepce ŠVP školního kurikula se odvíjí od koncepce Skalka příslušného RVP, promítají se do ní závěry vstupních analytických studií, další záměry a podmínky školy. Dříve než začneme psát jednotlivé části ŠVP, měli bychom rozhodnout Jaké bude celkové pojetí vzdělávání v daném oboru např. zda ŠVP bude nabízet šířeji zaměřené odborné vzdělání, zda RVP umožňuje odborná zaměření, jak se promítnou potřeby regionálního trhu práce apod. Které formy instalatéři Zborov vzdělávání bude škola v daném oboru nabízet Jaká bude vazba mezi ŠVP pro různé obory vzdělávání, zda bude vypracován ŠVP klasický s instalatérem Zborova

použitím učebních osnov nebo modulární. Postup zpracování jednotlivých částí ŠVP ŠVP obsahuje tyto části Úvodní identifikační

Zborov instalatéra

údaje. Profil absolventa. Charakteristiku vzdělávacího programu. Učební plán. Přehled rozpracování obsahu vzdělávání v RVP a ŠVP. Učební osnovy nebo vzdělávací moduly, popř. i ukázku žákovského projektu na podporu rozvoje klíčových kompetencí a realizace průřezových témat. Popis materiálního a personálního zajištění výuky v daném ŠVP a oboru vzdělávání. Charakteristiku spolupráce se Strašnická sociálními partnery při realizaci daného ŠVP. Úvodní identifikační údaje O Titulní list plný název školy, adresa školy, název ŠVP, instalatérům Zborovem popřípadě kód a název oboru vzdělání. Může být doplněn fotografií a logem školy. O Název ŠVP může být vytvořen vlastní, nebo může být totožný s názvem oboru vzdělání, zaměření odborné přípravy, nebo dosavadního oboru vzdělání. Název ŠVP by měl Jarov vyjadřovat vztah k příslušnému oboru vzdělání a profilu absolventa. O Kód a název oboru vzdělávání odpovídá Nařízení vlády o soustavě oborů v základním, středním a vyšším odborném vzdělávání a identifikuje RVP, podle kterého byl vytvořen O Délka a forma vzdělávání lze uvádět pouze ty formy vzdělávání, které jsou uvedeny v RVP kapitola a které má škola zařazeny ve svém rejstříku. O Platnost ŠVP uvádí se datum počátku platnosti daného ŠVP počínaje prvním ročníkem, celé jméno a příjmení ředitele školy, titul. instalatéři Zborov Platnost ŠVP stvrzuje ředitel školy svým podpise a razítkem školy. Profil absolventa ŠVP Tato část je stěžejní pro vznikající ŠVP..